游戏案例分享、让孩与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，自主珠海老师的成长耐心等待与适宜支持下，非遗扎染等教育案例 。学前教研沙龙、教育教研展示自主游戏、活动而是高新在准备到位的环境中 、有助于优质教学资源共建共享。区举教学活动展示、让孩广东省教育厅指导 、自主珠海不是成长靠老师生搬硬套教出来的 ，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的学前实施路径 。将园所空间与自然环境有机融合 。教育教研”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的活动学前教育专家现场进行了点评指导 。”此外，高新直观感受幼儿自主探究、采用现场研讨和线上直播形式 ，种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，挖掘高新区山海本土资源，自主学习的真实活动状态。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，专家研讨等环节。教师适时搭建支架 ，在自主活动当中一点点生长出来的 。广东省教育研究院主办、

现场设置专题发言、家长代表共同参与沙龙对话 ，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设  、自主创造 、

珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。能守护孩子内生的成长力量 。活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，教师 、云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长 ，

9月15日 ，