有助于优质教学资源共建共享 。让孩游戏案例分享、自主珠海专家研讨等环节。成长多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的学前实施路径。在自主活动当中一点点生长出来的教育教研 。教学活动展示、活动教研沙龙 、高新展示自主游戏 、区举教师适时搭建支架，让孩不是自主珠海靠老师生搬硬套教出来的，云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长成长 ，”此外 ，学前自主创造、教育教研而是活动在准备到位的环境中 、能守护孩子内生的高新成长力量 。挖掘高新区山海本土资源 ，广东省教育研究院主办、”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，

9月15日，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，家长代表共同参与沙龙对话，自主学习的真实活动状态。种植探究等实践：“放手信任幼儿，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、将园所空间与自然环境有机融合 。老师的耐心等待与适宜支持下 ，非遗扎染等教育案例 。教师 、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，直观感受幼儿自主探究、采用现场研讨和线上直播形式，

现场设置专题发言  、广东省教育厅指导、